2月16日，王银燕老师前往武夷山深处的一个村庄，一路沿着干涸的小溪往大山深处驶去，此行的终点是她的学生小易家。

经过四个多小时辗转终于到达目的地，小易同学早早等候在那里了。进到屋里，得知学校老师要来的爷爷奶奶特意换好干净衣服坐在堂屋里。“老师不好意思哈，小易她爸年没过完年就去外地厂里上班了……”小易的奶奶用方言说道。“没关系，我今天就是想过来看望您的。您腰痛好些了吗？做手术之后怎么样了？”王老师关切地询问道。“他爸要压力比较大，我和她爷爷年纪大了身体也不好，只能在家种点小菜，假期小易还要自己去挣生活费，苦了孩子……”小易的奶奶动情地给王老师讲述着家里的情况。王老师认真记录下小易家里的情况，她还耐心地向老人家一一讲解国家生源地助学贷款的条款和大学生医保政策。

随后，王老师还与小易深入探讨了她的学业情况和职业生涯规划，并提出了可行性建议。王老师语重心长地告诉小易，要善于思考、善于总结、善于交流，有什么问题及时找老师一起探讨。随着交流的深入，小易也逐渐放开心态与王老师畅聊起来。

王老师表示，这场关乎于爱的行走让我感触颇深，每一次倾听、每一句宽慰都将为冰冷角落洒下温暖的光芒，让成长的种子破土而出。返程时暮色已浓，王老师手机备忘录里新增了多条待办事项：联系小易的父亲，了解他目前工作情况，协调校内勤工助学岗位，安排党员结对帮扶……蜿蜒山道上，车灯照亮前方，如同划过黑夜的星光。