“美育浸润计划”暑期社会实践专题报道(八)丨深耕美育的种子

作者: 时间:2024-07-16 点击数:

7月15日,阳光如诗,倾洒在青山镇青山中学的校园,每一寸角落都仿佛被希望的金线绣满,美育浸润计划的暑期课堂在这灿烂的时光中,编织着绚丽的梦想之锦。

美育教育,让孩子学会欣赏美、发现美、创造美。上午的平面构成课上,团队成员何慧老师通过丰富的案例和有趣的示范,引领孩子们探索点、线、面的奇妙组合。孩子们发挥自己的想象力,用简单的元素创作出富有创意的图案,感受着图形构成带来的视觉冲击。

弘扬美育精神,拓展创新思维。在26英文字母再创作课程中,史羽彤老师引导孩子们打破常规,对英文字母进行大胆的变形和装饰。孩子们用色彩和线条赋予字母新的生命,展现出独特的个性和创造力。

拿起描绘世界的鲜活之笔,开启发展、表达和情感的绚丽之旅。色彩绘画课里,谢胜刚老师为孩子们介绍了色彩的奥秘和搭配技巧。孩子们手持画笔,在画布上尽情挥洒,描绘出心中五彩斑斓的梦想,每一幅作品都充满了童真和对生活的热爱。

用音乐教育涵养创新活力。奥尔夫音乐课程更是充满了欢乐与活力,李宇婷老师带着孩子们通过身体的律动、简单的乐器演奏来感受音乐的节奏和韵律。孩子们沉浸在音乐的海洋中,释放着天性,脸上洋溢着幸福的笑容。

下午的自由创作时间,孩子们将所学知识融会贯通,创作出属于自己的精彩作品。有的孩子用平面构成的理念设计了独特的装饰画,有的孩子将再创作的字母融入到绘画中,还有的孩子用音乐的节奏为自己的画作增添了灵动的气息。

放学时分,温馨有序。团队成员们细心地组织放学,确保每一个孩子都能平安地回到家长身边。看着孩子们带着满足的笑容离开校园,他们深知美育的种子正在孩子们心中悄然发芽。团队成员们见证着孩子们在美育课堂中的快乐与成长,更加坚信美育的力量将为孩子们的未来开启无限可能。

 

 

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