“美育浸润计划”暑期社会实践专题报道(九)丨传承与创意

作者: 时间:2024-07-17 点击数:

7月16日,微风轻拂,如诗如画地掠过青山镇青山中学的校园,每一缕微风都好似带着知识的芬芳。

智慧传承,体悟自然之美。于上午的二十四节气之《Grain Buds》课程里,团队成员刘苑铭老师以循循善诱之姿,引导孩子们回溯中国古代四大发明,并推究出“中国的第五大发明”——二十四节气。孩子们依凭自身所钟爱的方式,熟练驾驭了用英语表达与小满节气相关的单词、句子和农谚。最终,孩子们全力施展自身的想象力,满心欢悦地沉浸于小满节气的创意英语诗配画创作当中。

创意无限,构筑艺术思维。在平面构成基础课程之中,王子瑶老师凭借丰富多元的示例以及细致入微的讲解,引领孩子们探寻平面构成的奥秘所在。孩子们运用简约的图形创作出极具创意的作品,深刻体悟着艺术的魅力。

音乐律动,唤醒心灵音符。于奥尔夫音乐课程之上,李宇婷老师引领孩子们借由欢快的节奏、有趣的动作以及简单乐器的演奏,感受音乐的神奇力量。孩子们沉醉在音乐的欢乐氛围之中,纵情释放自身的活力。

色彩斑斓,描绘心中梦想。在色彩绘画课里,王想老师为孩子们展示了色彩的奇妙变化与搭配技法。孩子们手持画笔,在画布上自由挥毫,描绘出内心丰富多彩的世界。

 

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